为深化《行业企业职业认知》课程实践教学，洞察新能源产业发展趋势。2025年10月10日下午，环生学院2024级环境工程专业师生一行十人，在陈玲老师的带领下，前往湖北君安储能科技有限公司开展实地参访学习。本次活动以“聚焦储能技术发展，探索未来职业路径”为主题，通过企业参观、技术讲解与高管访谈，为学生搭建起连接理论知识与产业实践的桥梁。
活动伊始，同学们在君安储能技术人员的引导下，有序参观了公司的核心研发区域，包括结构设计部门，部件设计部门等。通过产品开发设计负责人代晓峰，运营总监潘总，人事负责人肖老师的细致讲解，同学们亲眼目睹了电池从材料、部件到系统集成的研发测试流程，对锌溴液流电池的技术特点、工作原理及其在安全性、循环寿命方面的优势有了更为清晰的认知。严谨的实验环境、精密的测试设备让同学们深刻感受到了科技创新的力量。
在随后的访谈交流环节，同学们围绕预先精心准备的“行业认知核心问题清单”，与君安储能的代工、潘总、肖老师进行了深入探讨。
在技术与行业发展层面，企业相关部门负责人详细解析了锌溴液流电池的技术成熟度、成本控制进展，并展望了液流电池、压缩空气等多种储能技术路线的商业化前景。同学们了解到，AI与大数据的深度融合正推动储能系统从“监控”向“预测性维护”与“自主协同优化”演进，而全国统一电力市场规则的完善则是行业健康发展的关键助推器。
在人才招聘与职业发展层面，交流内容更是紧扣同学们的学业与未来规划。企业方明确表示，除了扎实的专业基础，熟练掌握仿真软件、具备数据分析能力（如Python/SQL）以及项目管理知识等“硬技能”日益受到青睐。同时，随着储能项目全生命周期管理的需求增长，系统运维、故障诊断等技能的重要性凸显。对于应届毕业生，君安储能更看重其解决实际问题的潜力、学习适应能力以及团队协作精神。专家们还分享了技术岗与职能岗的典型晋升路径，并鼓励环境工程专业的学子拓宽视野，关注绿色金融、碳交易、政策研究等跨界领域的机会。
“这次参访彻底改变了我对储能的认知，它不再是教科书上的一个概念，而是连接技术、市场、政策的活跃生态系统。”田晨同学在交流后感慨道。通过亲眼所见、亲耳所闻，同学们不仅加深了对储能行业前沿动态的理解，更对个人知识结构优化、技能培养方向以及未来职业规划有了更清晰的思考。
带队老师陈玲指出，此次企业认知实践是《行业企业职业认知》课程的重要一环，成功地将课堂理论教学延伸至真实的产业场景中。它有效激发了学生的专业学习热情，引导他们从宏观行业趋势中寻找个人成长的微观路径。
据悉，参访团队后续将整理访谈记录、撰写总结报告并制作展示材料，在课堂内进行分享，以期让更多同学从中受益，共同思考如何在国家“双碳”战略的伟大征程中，找准自己的位置，贡献青春力量
