2017年10月26日，公共外语系在2-716办公室就如何提高学生四级过级率展开了教研活动。会上：
系主任黄萍提议组织学生进行英语四级培训，补充针对部分学生基础薄弱的问题，进行基础语法知识的培训。提出在课堂听力教学环节，针对四级新增听力题型进行专项训练。程莹老师建议课堂上应讲练结合，不能像过去一样一味老师输入，忽略学生的掌握情况。
综合各位老师的意见，最后讨论得出，应针对17级新生采用了新的教学方法：
一、课堂上结合英语四级题型，讲练结合；
二、课外为学生提供英语四级辅导，和基础语法知识辅导；
三、计划在下学期结合新教材推出语法微课，实现翻转课堂；
相信在后面的教学中，老师们进行更有针对性的辅导，也会在一定程度上提高学生四级的通过率