计算机与自动化学院 陈涛 《Java程序设计》 第6周星期四第9-10节
评语：（1）教师对课程内容融会贯通，教学设计新颖，教学方法多样，课堂学习氛围浓、互动频繁，教学效果好。（2）教学内容起承转合自如，结合实际应用场景和学科前沿，贴近学生认知，善用比喻化繁为简。时常走到学生中讲解接口及实现的相关内容条理清晰、通俗易懂、益于学记。（3）通过提问承上启下，引导学生自主思考，强调逻辑思维、学以致用。（4）思政元素融入知识传授中，激发学生学习兴趣，自然和谐，润物无声。
计算机与自动化学院 陈涛 《Java程序设计》 第6周星期四第9-10节
评语：（1）教师对课程内容融会贯通，教学设计新颖，教学方法多样，课堂学习氛围浓、互动频繁，教学效果好。（2）教学内容起承转合自如，结合实际应用场景和学科前沿，贴近学生认知，善用比喻化繁为简。时常走到学生中讲解接口及实现的相关内容条理清晰、通俗易懂、益于学记。（3）通过提问承上启下，引导学生自主思考，强调逻辑思维、学以致用。（4）思政元素融入知识传授中，激发学生学习兴趣，自然和谐，润物无声。