（通讯员 孟凡明）为推动课程思政建设走深走实，实现思政教育与专业教学的深度融合，我校马克思主义学院和计算机与自动化学院联合开展课程思政创新实践，开启协同育人新篇章。
马克思主义学院孟凡明老师深入课堂，与授课老师探讨交流。孟教师发挥理论专长，结合人工智能伦理、数据安全等热点问题，与计算机与自动化学院曾傲教师共同探讨如何将辩证唯物主义思维融入算法设计，把我国在芯片研发、智能制造等领域的突破故事贯穿于实验教学。例如在机器人控制实验课程中，以我国工业机器人产业从依赖进口到自主创新的历程为案例，既讲解技术原理，又激发学生的科技报国热情和创新使命感。
“通过探讨交流，让我们找到了专业知识传授与价值引领的契合点，为实验课程注入了新活力。”曾傲老师表示，“此举不仅提升了专业课程的育人实效，也为构建‘大思政’育人格局提供了有益探索。”未来，两学院将持续深化合作，推出更多优质课程思政教学案例，培养兼具专业素养与家国情怀的复合型人才。