（通讯员 李梦茹）为深化《马克思主义基本原理》课程教学质量，强化教师对教学内容的把握，2025年10月9日，马克思主义学院“原理与概论”教研室组织召开本学期第三次集体备课会。本次备课会由何晗老师担任主讲，围绕第二章“实践与认识及其发展规律”展开研讨，教研室全体教师参与交流，共同提升教学质量。
会上，何晗老师围绕“实践与认识”“真理与价值”等理论展开讲解，并结合理论框架与现实案例进行系统梳理与阐释。张桂芳老师结合自身教学经验，分享了如何运用合适的学案例，帮助学生理解实践与认识的辩证运动规律。李纪明老师则结合学生的认知特点，提出以时代议题为切入点、用生活化语言解析抽象理论的教学建议，强调增强理论阐释的现实针对性。
此外，孟凡明老师还针对教学的重难点进行了详细指导，指出需重点讲清真理的客观性、绝对性与相对性等核心概念，建议通过分层解析、案例辨析等方式化解学生困惑。他同时提醒新教师关注课堂动态生成，灵活调整教学策略。
互动环节中，新教师围绕自身教学实施过程中遇到的具体问题展开提问，老教师们结合自身经验进行答疑解惑，并建议采用互动式、探究式等教学方法激发学生学习主动性，加深学生对知识的理解程度。
此次备课会通过经验分享与问题研讨，为教师搭建了互学共进的交流平台。孟凡明主任在总结中指出，集体备课是提升思政课教学质量的重要环节，要求全体教师持续深化理论学习，创新教学方式，推动马克思主义理论入脑入心。